EL TIEMPO NO SE PUEDE RETROCEDER, LA HISTORIA SI.
La historia nunca ha sido lineal, siempre ha sido circular, ciclos que se repiten en otros espacios y otros tiempos, ella ha sido la rueda en el riel del tiempo y cada vuelta que da, avanza un espacio.
El tiempo no se puede retroceder, pero la historia si se puede, lo bueno de esto es, que aunque se retroceda siempre se avanza, y cada avance implica altos y bajos, impulsos y re impulsos, frenos y aguantes, situaciones de crisis, retrocesos y empujes...
¿ Se puede retroceder mientras se avanza?
Cada re impulso de la historia fue antecedido por un retroceso; es decir que para poder avanzar es necesario retroceder. Pero un retroceder sin dejar de avanzar; es decir sin detenerse...
Cuando se avanza, -en intervalos de tiempo- se baja y se sube de nivel, se avanza y se retrocede. La constante es no dejar de avanzar aunque retrocedas para seguir avanzando.
El punto de llegada es el punto de partida, pero en dimensiones diferentes...
0--------------0--------------0
0. Punto central: Tiempo real Histórico. Que avanza en linea Vertical Eje (y) sobre un linea horizontal eje (x) que se denomina tiempo histórico transcurrido, real y anticipado, denominado:
0-------------0------------0
pasado-----presente----- futuro
Donde los tres momentos se desarrollan dentro del circulo Histórico, avanzando en el tiempo, con ciclos repetitivos en tiempos y espacios diferentes.
Cuatro momentos: pasado, arriba, futuro, abajo.
Ejemplo: Un ser humano que nace en el 2014 -en tiempo real- Tiene que avanzar, asimilar su propio tiempo real histórico; es decir, un niño cuando nace, no tiene consciencia real histórica, aunque nazca en tiempo real, lo que significa que el niño nace retrasado en el tiempo histórico.
Otro ejemplo: Una mujer que da a luz en medio de una guerra, el bebe que acaba de nacer esta en tiempo real, aunque no este consiente de la situación real histórica, si sobrevive, tendrá que crecer- Avanzar- Subir para comprender -Arriba-Presente- su situación de nacimiento histórico e incorporarla con su situación real, que significa " Ser y Estar" en un aquí y ahora, y avanzar hacia el futuro- adelante -Bajando- y retroceder en el futuro, hasta llegar al tiempo real desde la perspectiva -Abajo- luego desde la la dimensión retroceso comenzar a subir hasta el punto de partida histórico pasado o retrasado en el tiempo, para seguir avanzando hacia la comprensión, la altura el aquí y el ahora y volver a repetir el ciclo con la gran diferencia de avance en el tiempo y el espacio.
El punto de partida puede ser cualquiera en el ciclo histórico- circulo- porque nunca se tiene conciencia del contexto socio-histórico de donde se nace.
Sin embargo, podemos ubicar en el circulo histórico algunos acontecimientos que denotan los avances y retrocesos históricos, así como altos y bajos de condiciones socio-históricas que al igual que el avance de la aguja del reloj en tiempo y espacio, en día y noche, en tiempo, tiempos y medio tiempo, suceden en avances progresivos tanto adelante como atrás, pero sin detenerse.
Punto 0. de la circunferencia se denomina. Tiempo real presente ubicado en el eje tiempo histórico.
Circulo ampliado O. Historia, contextos, acontecimientos...
El tiempo no se puede retroceder, pero la historia si se puede, lo bueno de esto es, que aunque se retroceda siempre se avanza, y cada avance implica altos y bajos, impulsos y re impulsos, frenos y aguantes, situaciones de crisis, retrocesos y empujes...
¿ Se puede retroceder mientras se avanza?
Cada re impulso de la historia fue antecedido por un retroceso; es decir que para poder avanzar es necesario retroceder. Pero un retroceder sin dejar de avanzar; es decir sin detenerse...
Cuando se avanza, -en intervalos de tiempo- se baja y se sube de nivel, se avanza y se retrocede. La constante es no dejar de avanzar aunque retrocedas para seguir avanzando.
El punto de llegada es el punto de partida, pero en dimensiones diferentes...
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0. Punto central: Tiempo real Histórico. Que avanza en linea Vertical Eje (y) sobre un linea horizontal eje (x) que se denomina tiempo histórico transcurrido, real y anticipado, denominado:
0-------------0------------0
pasado-----presente----- futuro
Donde los tres momentos se desarrollan dentro del circulo Histórico, avanzando en el tiempo, con ciclos repetitivos en tiempos y espacios diferentes.
Cuatro momentos: pasado, arriba, futuro, abajo.
Ejemplo: Un ser humano que nace en el 2014 -en tiempo real- Tiene que avanzar, asimilar su propio tiempo real histórico; es decir, un niño cuando nace, no tiene consciencia real histórica, aunque nazca en tiempo real, lo que significa que el niño nace retrasado en el tiempo histórico.
Otro ejemplo: Una mujer que da a luz en medio de una guerra, el bebe que acaba de nacer esta en tiempo real, aunque no este consiente de la situación real histórica, si sobrevive, tendrá que crecer- Avanzar- Subir para comprender -Arriba-Presente- su situación de nacimiento histórico e incorporarla con su situación real, que significa " Ser y Estar" en un aquí y ahora, y avanzar hacia el futuro- adelante -Bajando- y retroceder en el futuro, hasta llegar al tiempo real desde la perspectiva -Abajo- luego desde la la dimensión retroceso comenzar a subir hasta el punto de partida histórico pasado o retrasado en el tiempo, para seguir avanzando hacia la comprensión, la altura el aquí y el ahora y volver a repetir el ciclo con la gran diferencia de avance en el tiempo y el espacio.
El punto de partida puede ser cualquiera en el ciclo histórico- circulo- porque nunca se tiene conciencia del contexto socio-histórico de donde se nace.
Sin embargo, podemos ubicar en el circulo histórico algunos acontecimientos que denotan los avances y retrocesos históricos, así como altos y bajos de condiciones socio-históricas que al igual que el avance de la aguja del reloj en tiempo y espacio, en día y noche, en tiempo, tiempos y medio tiempo, suceden en avances progresivos tanto adelante como atrás, pero sin detenerse.
Punto 0. de la circunferencia se denomina. Tiempo real presente ubicado en el eje tiempo histórico.
Circulo ampliado O. Historia, contextos, acontecimientos...
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